Мектепке дейінгі тәрбиешілер бірауыздан қазіргі балалардың мультфильмдерде тәрбиеленетінін және ертегілерді мүлдем білмейтіндігін талап етеді, бірақ олар тек сюжеттік желіде ғана емес, сонымен қатар тән архетиптерде, адамгершілікте, адамгершілік құндылықтарда түбегейлі ерекшеленеді. Кез-келген ертегі ең алдымен тәрбиелейді. Сондықтан, егер сіздің балаңыз «Колобокты» немесе «Ряба тауығын» тыңдағысы келмесе, өз ертегісін құрастырыңыз.
Нұсқаулық
1-қадам
Біріншіден, балалардың әр жасында әр түрлі қызығушылықтары бар екенін ұмытпаңыз. Сондықтан өте кішкентай балаларға мағынасы шамадан тыс көп болмауы керек. «Ертегінің» адамгершілігі, сөздер сияқты, қарапайым және түсінікті болуы керек. Ересек балаларға сіз әлі таныс емес сөздерді қолдана отырып түсіндіре аласыз. Бірақ сізді алып кетпеңіз, өйткені сіз ертегі жазып жатырсыз.
2-қадам
Әрі қарай сіздің әңгімеңіздің кейіпкерлері туралы. Жақсы қабылдау үшін басты кейіпкер (лер) баланың өзін аз да болса еске салуы керек (керек). Балалар өте байқампаз және мұны бірден байқайды, олар үшін өздері туралы әңгіме тыңдау қызықты болады. Бұл сыртқы көрініс немесе мінез-құлық болуы мүмкін. Сипаттамада көптеген сын есімдерді қолданудың қажеті жоқ. кез-келген ертегі, ең алдымен, іс-әрекетімен қызықты, ал балаға ұзақ сипаттамаларды қабылдау қиынға соғады және ертегіге деген қызығушылық жоғалады.
3-қадам
Енді сюжет. Егер сіздің балаңыздың хоббиіне сәйкес келсе, жақсы болады. Егер, мысалы, ол жануарларды ұнатса, сіз итті басты кейіпкердің ең жақсы досы және көмекшісі ете аласыз. Сіз ертегіге нақты жануардың әдеттерін және оны қалай күту керектігін қоса аласыз. Бұл балаңызды жануарлармен сөйлесуге үйретудің тағы бір мүмкіндігі. Ең дұрысы, кейіпкерлердің есімдерін күлкілі, күлкілі ету. Мысалы, «қарақшы» ғана емес, «бақшалы қарақшы Серёга». Негізгі оқиға желісі бір болу керек. Анау. егер сіз Таня қыз туралы айтатын болсаңыз, онда ол туралы жазыңыз, басқа кейіпкерлердің ұзақ сипаттамасымен алаңдамаңыз.
4-қадам
Қорытындылай келе, кімнің жаман екенін және оны қалай жасамау керектігін, кімнен мысал алу керектігін нақты айту қажет. Бұл сізден шығатын адамгершілік емес, сонымен бірге баланың бойына қандай да бір адамгершілік құндылықтарды сіңіру мүмкіндігі емес сияқты. Есіңізде болсын - ертегі әрқашан жақсы аяқталады. Барлығы бақытты болатын және жағымсыз кейіпкердің де жақсартуға мүмкіндігі болатын бақытты аяқталуды сипаттаңыз.
5-қадам
Кейде сіз бәрін ойын түрінде елестетіп, балаңызға сіздің тарихыңыздың соңын өз бетімен ойластыруға мүмкіндік беріңіз. Біріншіден, бұл қиялды дамытады, екіншіден, ойын оған қызықты ғана емес, сіз үшін де пайдалы болады. Сіз балаңызбен, оның ойымен, қорқынышымен, мүмкін арманымен жақынырақ танысуға мүмкіндік аласыз.
