Мылтықты шынайы түрде салу үшін оның пропорциясын дұрыс жеткізу жеткіліксіз. Қару үш өлшемді болып көрінеді, егер сіз оның бетіндегі түс пен хиароскураның өзгеруін ең ұсақ бөлшектерге дейін жасасаңыз ғана.
Бұл қажетті
- - қағаз;
- - қарапайым қарындаш;
- - өшіргіш;
- - акварель;
- - щеткалар;
- - палитра.
Нұсқаулық
1-қадам
Мылтық адамның қолында болғандықтан, оның мөлшері атқыштың өлшемдерімен сәйкес келуі керек. Досыңыздан сізге қарумен суретке түсуін немесе Интернеттен фотосуретті қолдануын сұраңыз. Бұл суретте ер адамның білегінің ұзындығы мылтықтың барлық бөліктерін өлшеу сызығы ретінде пайдаланылады.
2-қадам
Қағаздың сол жағында адамның орналасқан жерін белгілеңіз, содан кейін оның иығына көлденең сызық салыңыз. Осы осьте мылтықтың суретін салыңыз. Онда адамның білегінің ұзындығына тең төрт сегментті өлшеңіз, осьтің артық бөлігін өшіріңіз.
3-қадам
Көлденең сызықтың оң жақ ұшынан бастап өлшем бірлігі ретінде алынған сегменттің 1, 5 бөлігін қойыңыз. Қару оқпанының ұзындығы осы деңгейде аяқталады. Бөшкенің қай бөлігі түйірмен іргелес екенін анықтау үшін оның өлшем бірлігіне оның ұзындығының 1/7 бөлігін қосыңыз.
4-қадам
Оның ортасында мылтықтың енін анықтаңыз - осы деңгейде блоктың төрттен бірін бөліңіз. Бұл ендің 1/4 бөлігі магистральға түседі. Қораның енін қойманың сол жақ шетіне қарай біртіндеп екі есе көбейтіңіз. Мылтықтың бұл бөлімі ішінара қолмен жабылған.
5-қадам
Мылтықтың ұшына қарама-қарсы суретті салыңыз. Оның цилиндрлік формасын сызбада бояғанда жарықтың таралуы арқылы көрсетуге болады.
6-қадам
Негізгі тонды анықтай отырып, түспен жұмысты бастаңыз. Қойма үшін сепия мен жылы ашық қоңырды араластырыңыз. Сызбаға көлеңкенің жұқа қабатын жағыңыз. Бояу әлі дымқыл болған кезде, оны қойманың соңында жуып, түбіне қою қоңыр түсті қосыңыз.
7-қадам
Магистральдың жарықтандырылған бөлігін көгілдір түске салыңыз, оны жоғарғы жағында бұлыңғыр етіп, төменгі жағында күңгірттеңіз. Қара түсті мылтықтың қалған бөлігіне таратып, боялған ақ жолақ тәрізді көрінетін жерді қалдырыңыз. Ерекшелікке қою көк түсті акварель қосыңыз.
