Жасушалар арқылы сурет салу - бұл визуалды қабылдауды, қолдың ұсақ моторикасын және зейінін дамытатын өте пайдалы және қызықты іс-әрекет. Оқытудың мұндай түрі балаларды мектепке даярлауда өте пайдалы. Графикалық диктантқа көшейік.
Бұл қажетті
Шарбақ дәптер, қарындаш, өшіргіш
Нұсқаулық
1-қадам
Графикалық диктант, яғни бейнелерді жасушалар арқылы салу балаларға визуалды дағдыларды үйретудегі қиындықтардың алдын алады. Мұндай жаттығулар мазасыздықты, ойсыздықты жояды және орфографиялық қырағылықты қалыптастырады.
2-қадам
Жасушалар арқылы сурет салуды 5 пен 10 жас аралығындағы балалар ойдағыдай орындайды. Графикалық диктанттың тапсырмаларын орындау арқылы бала өзінің ой-өрісін кеңейтеді, дәптермен жұмыс істеуге үйренеді, заттарды бейнелеу тәсілдерін түсінеді.
3-қадам
Графикалық диктантты орындаудың бірнеше нұсқалары бар. Біріншіден, сіз балаңызға геометриялық үлгіні ұсына аласыз. Нұсқаулық берілген: қораптағы дәптерге дәл сол суретті қайталау.
4-қадам
Екінші нұсқа әрекеттер тізбегін диктанттан тұрады. Бала салуы керек ұяшықтар мен бағыттардың саны (жоғары, төмен, солға, оңға) көрсетілген. Бала тапсырманы құлақ арқылы орындайды. Осыдан кейін нәтиже түпнұсқамен салыстырылады, суретті нұсқаулықта берілген үлгіге салыңыз.
5-қадам
Жасушалардың суретін әр түрлі тіл бұрамаларымен, жұмбақтармен және саусақтарға арналған гимнастикамен толықтырған орынды. Осылайша, бала жол бойында дұрыс және анық сөйлеуді дамытады, сөздік қорын толықтырады.
6-қадам
Сурет салу тапсырмалары олардың қиындығы біртіндеп артатындай етіп таңдалуы керек.
7-қадам
Сабақтың қажетті атрибуттары - төртбұрышты дәптер, түрлі-түсті қарындаштар және өшіргіш. Бастапқыда дәптерді үлкен торда таңдаған жөн, әйтпесе көру шамадан тыс болуы мүмкін. Өшіргіш баланың өз қатесін тез түзетуі үшін қажет.
8-қадам
Бала үшін жасушалар арқылы сурет салу емтихан емес, ойын екенін ұмытпаңыз. Мұнда баланың эмоционалды қатынасы және сіздің тарапыңыздан достық қатынас маңызды. Алдымен балаға көмектесу керек, сол немесе басқа тапсырманың қалай дұрыс орындалатынын көрсету керек.
9-қадам
Жақсы нәтижені мақтаумен бірден нығайтыңыз. Баланың суреттерін басқа балалардың жұмыстарымен салыстыру ұсынылмайды.
