Жақын адамыңызды қуанту үшін қымбат сыйлықтар қажет емес. Кейде өз қолымен жасалған сыйлық әлдеқайда жағымды болады. Оригами техникасын қолдана отырып, қағаздан бүктелген жебесі бар жүрек жақын адамға осындай сыйлық бола алады. Осындай жүрекпен сіз өзіңіздің сүйікті адамыңызға ризашылығыңызды және сүйіспеншілігіңізді білдіре аласыз.
1. Шаршы қағазды алыңыз. Парақты диагональмен, содан кейін жартысын бүктеңіз. Содан кейін, сызылған сызықтарды ала отырып, парақты жайыңыз.
2. Сол парақты екіге бүктеп, жайыңыз. Осылайша, біз квадраттың орта сызықтарын алдық.
3. Квадраттың төменгі бөлігін ортасына қарай жоғары бүктеңіз.
4. Әрі қарай, сіз біздің квадратты төмен қаратыңыз.
5. Квадраттың төменгі бөлігін жоғарғы жағына қарай бүктеңіз.
6. Қалған жоғарғы бөлікті жоғарыдан төмен қарай екіге бүктеңіз.
7. Дайындаманы оңға, жоғарыға бұраңыз.
8. Пішіннің шеттерін ішке қарай бүгіңіз. Сіз бойымен бүгілетін бастапқы сызық, сіз квадраттардың диагональ сызығының соңын таңдауыңыз керек.
9. Көрінетін қалталар ашылуы керек.
10. Бүйір шеттері кеңейтілуі керек.
11. Дайындаманың шеттерін бүйірлерінен ішкі жағына дейін бүктеңіз.
12. Дайындаманың төменгі шеттерін диагональ сызықтарымен ішке қарай бүктеңіз.
13. Дайындаманы төмен қаратып бұраңыз.
14. Қағаз жолағын жоғарыдан төмен қарай екіге бүктеңіз. Барлық екі қабат қағаздар бүктелуі керек.
15. Алған екі қалтаңызды қысыңыз.
16. Үстіңгі шеттерін жоғарыдан төмен қарай бүктеңіз.
17. Жүректің негізі қабылданады. Әрі қарай, біз жебе жасаймыз.
18. Сол жақ ұшынан сызғышпен үшбұрыштың жартысын өлшеңіз.
19. Алынған бұрышты ішке қарай бүгіңіз.
20. Бумның бұрыштарын оның орта сызығына дейін бүктеңіз.
21. Қағазды белгіленген сызық бойымен дайындаманың ортасына қарай қысыңыз.
22. Көлемді жебенің ұшы жасалынған. Әрі қарай, біз бум қауырсындарын жасауға көшеміз.
23. Бумның оң жағында сызғыш бар сызықты белгілеңіз.
24. Алынған бұрышты көрсеткі ішіне бүгіңіз.
25. Қағазды белгіленген сызық бойымен бум дайындамасының ортасына қарай қысыңыз.
26. Бумның артқы бөлігі жасалған.
27. Оригами «жебесі бар жүрек» дайын.
