«Викторина» сөзін әйгілі кеңестік жазушы Михаил Кольцов газетке арналған чарадалар, басқатырғыштар мен сұрақтар топтамасы үшін ойлап тапқан. Бұл бағанды Кольцовтың Виктор есімді досы жүргізді. Қазіргі кезде викториналар әр түрлі білім салаларының сұрақтарына жауап беру қажет болатын интеллектуалды ойындар деп аталады. Мектептегі викториналар өте танымал, олар көңіл көтеруді үйретеді, сондықтан оларды елестету өте маңызды.
Нұсқаулық
1-қадам
Мектеп викториналары оқушыларды тақырыппен неғұрлым мұқият таныстыру, қосымша ақпараттармен жұмыс істеуге үйрету, білімдерін тексеру және балалардың өткен материалды қаншалықты меңгергендігін мақсат етеді. Викторина әйгілі жазушының, музыканттың, суретшінің өмірі мен шығармашылығы, ұлы ғалымның ғылыми көзқарастары мен шығармашылығы немесе кез-келген жақында зерттелген тақырыптар туралы болуы мүмкін.
2-қадам
Викторинаға дайындық мерзімінен бұрын басталады. Кітапхана авторға арналған кітаптар мен әдебиеттерді, сонымен қатар студенттерге іс-шараға дайындалуға көмектесетін газет-журнал басылымдарын таңдап алуы керек.
3-қадам
Сыныпта шағын кітап көрмесін ұйымдастырыңыз. Викториналық әдебиеттерді сөрелерге қойыңыз. Кітаптар балаларға қол жетімді болуы керек.
4-қадам
Алдын ала мектеп оқушыларын викторина жұмысына арналған жазушының шығармаларына иллюстрациялар салуға шақырыңыз. Оқушылардың сыныптағы жұмысының ашылу күні болсын. Сіз балалармен тақырыптық қабырға газетін ұйымдастыра аласыз.
5-қадам
Викторинаның дизайны креативті болуы керек. Мысалы, Корней Иванович Чуковскийге арналған викторина үшін ватман қағазынан және картоннан «ғажайып ағаш» жасаңыз, оны жазушының кітаптарымен бірге сөрелердің арасына қойыңыз. Түсті қағаздардан викториналық сұрақтар жазатын жапырақтарды кесіп алып, оларды ағаш бұтақтарына жапсырыңыз.
6-қадам
Оқушылар ватман қағазының үлкен парағына түрлі-түсті етіп салынған кроссворд-викторинаны қызығушылықпен шешеді. Балалар көрмеге қойылған кітаптардан сөзжұмбақтарға жауап таба алады.
