Әдебиет мұғалімдері көбіне мектеп оқушыларын сол немесе басқа жанрдағы шығарма жасауға шақырады. Егер оқушы мұқият тыңдап, астарлы әңгіме, ода немесе балладаның ерекшеліктерін білсе, онда ол бұл тапсырманы жеңе алады. Бірақ сабақты жіберіп алған адам бірнеше ережелерді ескерсе, ертегі жаза алады.
Бұл қажетті
- - әдеби терминдердің сөздігі;
- - рифмдер сөздігі;
- - мақал-мәтелдер жинағы;
- - ертегілерді жинау;
- - қағаз;
- - қалам.
Нұсқаулық
1-қадам
Ертегінің анықтамасын әдеби терминдер сөздігінен табыңыз. Оны поэзияда да, прозада да жазуға болады. Басқа әдеби жанрлардан басты айырмашылығы - бұл аллегориялық түрде жазылған адамгершілік немесе сатиралық шығарма. Ертегі әдетте адамгершілікпен аяқталады. Автор өзінің негізгі идеясын қысқаша және нақты жеткізеді.
2-қадам
Ең дұрысы композицияны қорытынды бөлімнен, яғни адамгершіліктен бастаған жөн. Мысалы, И. Ф. Крылов немесе С. Михалков сияқты белгілі фабулисттердің коллекциясын қарап шығыңыз. Соңғы жолдарға ерекше назар аударыңыз. Көбіне белгілі мақал-мәтел адамгершілік ретінде қолданылады. Сізге дәл осылай жасауға ештеңе кедергі болмайды. Жақсы мақал-мәтелді есте сақтаңыз немесе оны жинақтан табыңыз. Мұны әдемі үйлестіре алатындығыңызды ескеріңіз.
3-қадам
Адамгершілікті бейнелейтін әңгіме жазыңыз. Мұндай әңгімелердің кейіпкерлері көбінесе жануарлар болып табылады, бірақ адамдар мен жансыз заттар да бар. Крыловта Қарға мен Түлкі әңгімелесіп жатыр, жануарлар музыканттары дұрыс отыруға тырысады, Құмырсқа Инелікке адамгершілікті оқиды. Сіз ұсынған адамгершілікке қай батыр көбірек сәйкес келетінін ойлаңыз. Егер әлеуетті оқырман осы кейіпкердің қандай да бір образын қалыптастырып алған болса, өте жақсы: айлакер түлкі, қорқақ қоян, епсіз аю және т.б.
4-қадам
Өзіңіз ойлап тапқан прозалық оқиғаны жазыңыз. Сөйлемдерді қысқа және түсінікті етіп құр. Кез-келген әдеби шығармадағыдай, ертегіде сюжет, оқиғалардың дамуы, адамгершілікке дейінгі шарықтау шегі мен денуациясы бар, тек әр бөлігі тек бірнеше сөзден тұрады.
5-қадам
Ертегіні рифмдеудің қажеті жоқ, бірақ өлең тыңдаушының есінде прозадан гөрі жақсы сақталады. Өзіңіздің прозалық үзіндііңізді поэтикалық ырғақпен оқуға тырысыңыз. Қандай өлшемді таңдау сізге байланысты, бұл жағдайда қатаң ережелер жоқ. Бұл классикалық ямбикалық және жігерлі трошь, үшөлшемді және дельник болуы мүмкін. Мүмкін сізге кейбір сөздердің орнын ауыстыруға немесе оларды синоним сөздермен ауыстыруға тура келеді. Бірақ абай болыңыз, бастапқыда, демонстрацияда немесе шарықтау шегінде кездейсоқ жоғалып кетпеңіз. Мысалдағы өлеңдер мүмкіндігінше дәл қолданылған жақсы. Олар тіпті ауызша болуы мүмкін, бұл басқа поэтикалық жанрларда жағымсыз.
