Гармонизация - музыкалық мектептердегі, колледждер мен университеттердегі сольфеджио, гармония және музыка теориясы сабақтарының бірі. Тапсырманың мәні - әуеннің дыбысы немесе дыбыстар тобы эвфонияға ие болатын аккордты таңдау. Үйлестіру шығарманың текстурасы мен аспаптық құрамын (яғни, шығарманың өзіндік ырғақты, аспаптық және басқа суреттерін жасауды) құруды қамтымайды.
Нұсқаулық
1-қадам
Әуеннің әр дыбысының астына кнопкадағы адымның нөмірін көрсете отырып, роман немесе араб (ыңғайлы) санды жазыңыз. Егер әуенде басқа кілттерде модуляциялар мен ауытқулар болса, оларды белгілеп, өзгерткеннен кейін жаңа тониктен ұпай сақтаңыз.
2-қадам
Әр дыбыс белгілі бір кілттің бір немесе екі аккордында болады. Бұл негізгі аккордтар (тоникалық, субдоминантты немесе доминантты) немесе екінші ретті аккордтар (медиана, екінші, үшінші, алтыншы және жетінші дәрежелерден) болуы мүмкін. Сіз осы аккордтардың кез-келгенін қолдана аласыз, бірақ классикалық үйлесімділіктің жалпы ережелерін сақтаңыз; мысалы, басым аккорд форманың соңында, соңғы тоникке дейін жақсы қолданылады. Сирек жағдайларда, оны форманың басында, off-beat кезінде қолдануға болады. Әдетте, оны тоник аккорды бастайды.
3-қадам
Нашар түсінген (іс жүзінде қарапайым тыңдаушы қабылдамайды) үйлесімділіктің өзгеруі барға екі реттен жиі кездеседі. Сонымен қатар, үйлесімділіктің екі түрі төрт дүркін уақытта кең таралған: «бір, екі» графаларында - бір аккорд, «үш, төрт» бойынша - екінші. Кейде барлық өлшем бір аккордта сақталады, бұл ережені ойнату қажет емес. Керісінше, егер сіз үйлесімділік ырғағын мезгіл-мезгіл бұзып отырсаңыз (бірінші аккорд - үш рет, екіншісі - екі, үшіншісі - бір), әуенде біраз тіршілік пайда болады.
4-қадам
Өткен дыбыстардан аккордты өзгертуді қажет ететін дыбыстарды ажыратыңыз. Соңғысы негізгі аккордтың фонында әуенге нұқсан келтірместен, тіпті егер олар аккордтың бір дыбысына сәйкес келмесе де, естілуі мүмкін.
5-қадам
Қарапайым, бұрыннан таныс әуендермен үйлестіруді бастаңыз: «Чижик-фон», «Майшабақ» және басқа да балалар сүйікті әуендерімен. Айтпақшы, бірінші әнді үйлестіру мысалы: Бір, екі - тоник (C major - C major).
Үш, төрт - басым (G майор).
Біреуі, екеуі басым.
Үш, төрт - тоник.
6-қадам
Аккордтарды «тіректермен» (сол қолмен бір уақытта үш-төрт дыбыспен), арпеджиомен немесе басқа жолмен ойнауға болады, бұл принципиалды түрде маңызды емес. Бір уақытта оң қолыңызбен әуенді еш ойланбастан ойнату маңызды.
