Адамдар ежелгі кезден бастап рөлдік ойындар ойнаған. Көптеген ғұрыптардың бастауы рөлдік ойындарда болады. Мұндай ойындар балаға қажет - ол оларда өмір сүруді үйренеді. Бірақ рөлдік ойындар жасөспірімдерге, тіпті ересектерге де қажет. Соңғы бірнеше онжылдықта олар соншалықты танымал болғаны таңқаларлық емес. Рөлдік ойын - белгілі бір жағдайдың моделі. Бұл үлгіні адамдар тобы жүзеге асырады, ал ойынның сәттілігі әрқайсысының әрекеттеріне байланысты.
Бұл қажетті
- Костюм немесе костюм туралы мәліметтер
- Ойын сюжетіне негізделген кітап немесе фильм
Нұсқаулық
1-қадам
Ойын әлемін жасаңыз. Ойын өтетін уақыт пен кеңістікті анықтаңыз. Балалар ойындары үшін уақыт пен орынды не мұғалім, не қатысушылардың өздері анықтайды, олар нақты қай жерде және не ойнайтынын, сондай-ақ жоспарланған сюжетті келіскен. Ересек ойыншылар үшін іс-қимылдың уақыты мен орнын шебер ұйымдастырады.
2-қадам
Ойынның мақсатын анықтаңыз. Кейіпкерлердің кейіпкерлері және олардың әрекет ету тәсілдері осыған байланысты болады. Балалар мен ересектерге ортақ төрт ойын түрі бар: драматургия, соғыс, жұмбақ, имитация. Балалар іс жүзінде экстремалды ойындар ойнамайды. Ойындағы мақсат міндетті емес екенін ұмытпаңыз, көптеген RPG ойындарында рөлдік ойын маңызды.
3-қадам
Әдебиет үзіндісінде ойдағыдай ойнау үшін міндетті түрде кітапты оқып шығыңыз. Егер сізде тарихи кезеңге арналған ойын болса - мүмкін осы кезеңді, әдет-ғұрыптарды, костюмдерді, сол кездегі адамдардың көзқарасын толығырақ зерттеңіз. Өзіңізді олардың орнында елестетіп көріңіз
4-қадам
Егер мұны GM емес, ойыншылар жасаса, сюжеттік желілерді әзірлеңіз. Әдетте балалар нақты не ойнайтынын, не істей алатыны және не істей алмайтындығы туралы келіседі. Ересектер де дәл осылай жасайды.
5-қадам
Ойын ережелерін талқылау. Ережелер шеңберінде әрекет ету керек, бірақ барлық басқа жағдайларда ойыншыға әдетте толық еркіндік беріледі. Бәстесудің сапасы тек оған байланысты.
6-қадам
Мүмкін сіздің кейіпкеріңіздің сыртқы көрінісі мен сөйлеу ерекшеліктерін дәлірек елестетіп көріңіз. Қажет болса, костюм жасаңыз. Толығымен қажет болатындығына алдын-ала келісіңіз, немесе сіз кейбір мәліметтермен шектеле аласыз. Балаларға арналған ойындарда костюмдердің бөлшектерін мұғалім алдын-ала дайындайды, немесе балалардың өзі оларды импровизацияланған құралдардан жасайды. Ересек ойыншыларға дәл осылай жасауға кеңес беріледі.
7-қадам
Сіздің кейіпкеріңіз осы ережелерге сәйкес ойында болуы мүмкін түрлі жағдайларда қалай әрекет ететіндігін елестетіп көріңіз. Бұл немесе басқа әдеби шығарма немесе фильм ойналған кезде ғана театрландырылған ойында қатты сюжет болады. Барлық басқа жағдайларда ойын жағдайлары тек шеберге ғана емес, көбіне ойыншылардың өзіне байланысты.
8-қадам
Егер кейіпкерлердің бірі сюжетке сәйкес әрекет етпесе, жоғалып кетпеңіз. Импровизация жасауға тырысыңыз, бірақ ережелерге сәйкес. Сюжетті қалпына келтіру немесе оны басқа бағытта дамыту сіздердің қолдарыңызда.
9-қадам
Ойыннан кейін бәрін ойдағыдай істегендігіңізге талдау жасаңыз. Әдетте, ойыншылар «есеп беруді» жүргізеді, бірақ егер бұл кенеттен болмаса - сіз өзіңіз қалай ойнадыңыз және келесі ойын алдыңғы ойыннан жаман немесе сәтті болмауы үшін не істеу керек екенін анықтаңыз.
