Әр адамның өмірі өзінше қызықты. Сіздің назарыңызға көрінбейтін балалық пен жасөспірімдік кезеңіңіз балаларыңыз үшін шынайы тарихқа айналады, ал немерелеріңіз үшін ежелгі заман. Олар үшін кітап жазыңыз. Сондай-ақ, сіздің туындыңыз үй тұрғындары үшін ғана емес, бейтаныс адамдар үшін де қызықты болуы мүмкін. Содан кейін кітапты шығаруға болады.
Бұл қажетті
- - мәтіндік редакторы бар компьютер;
- - ескі фотосуреттер;
- - диктафон;
- - ата-аналар, аталар мен әжелер туралы естеліктер.
Нұсқаулық
1-қадам
Алдағы кітабыңызға материал жинаңыз. Мұны істеу үшін сізге дауыс жазғышпен жүгіру керек болады. Егер сіз өзіңіздің отбасыңыздың тарихын жазғыңыз келсе, мүмкіндігінше туыстарыңыздан сұхбат алыңыз. Олардан өмірдегі ең керемет оқиғаларды еске түсіруін, күнделікті, мектептегі және өндірістік бөлшектер туралы айтып беруін сұраңыз.
2-қадам
Сіздің өміріңізде болған барлық қызықты оқиғаларды есіңізде сақтаңыз. Бұл қызықты мерекелер, мектептегі ұмытылмас сабақтар, сыныптастарымен және көрші балалармен ойындар болуы мүмкін. Көптеген ойындар қолданудан жоғалып кетті. Сол кезде тұрған жеріңізді есіңізде сақтаңыз - қазір мүлдем басқаша болып көрінетіні анық. Фотосуреттер немесе сызбалар сақталған болуы мүмкін. Ең көрнекті көршілеріңізді еске түсіріңіз. Бұл соғыс батыры, әйгілі жұмысшы немесе бүкіл аймақ білетін түрлі-түсті тұлға болуы мүмкін. Болашақ эссенің қысқаша контурын жасаңыз.
3-қадам
Болашақ кітабыңыздың формасы туралы ойланыңыз. Бұл жай естелік болуы мүмкін. Бұл жағдайда сіз өзіңізге ұнайтын реттілікті ұстай аласыз. Жақында болған оқиғалар өткен күндердің естеліктерімен ауысып отыруы мүмкін.
4-қадам
Өз әсерлеріңізге сүйене отырып, әңгіме, роман және әңгімелер циклын жаза аласыз. Батыр таңдаңыз. Ол сізге де, сіз білетін адамға да ұқсайтын шынайы және ойдан шығарылған болуы мүмкін. Батырдың белгілі бір жағдайларда өзін қалай ұстайтынын есіңізде ұстаңыз немесе елестетіңіз. Ойдан шығарылған кейіпкердің өзі де сендіріп, өзін өзіне ғана тән етіп көрсетуі керек.
5-қадам
Сіз әңгімелейтін адам туралы ойланыңыз. Әр түрлі нұсқалар болуы мүмкін. Шығарма бірінші тұлғада жазылған кезде оқырман ерікті түрде авторды автормен байланыстырады. Екінші адамның баяндамасы автордың оқырманмен жеке сөйлескендей әсер қалдырады. Жазушы өзінің кейіпкері туралы үшінші тұлға туралы сөйлескенде не болып жатқанын сыртынан қарайтын сияқты.
6-қадам
Кітабыңыз бөліктерге және қайсысына бөлінетінін шешіңіз. Шағын әңгімелерді бөлудің қажеті жоқ. Повесте немесе романның әр бөлімі кейіпкер өмірінің қандай да бір кезеңіне немесе оның өміріндегі маңызды оқиғаға сәйкес келуі керек.
7-қадам
Кітабыңыз бөліктерге және қайсысына бөлінетінін шешіңіз. Шағын әңгімелерді бөлудің қажеті жоқ. Повесте немесе романның әр бөлімі кейіпкер өмірінің қандай да бір кезеңіне немесе оның өміріндегі маңызды оқиғаға сәйкес келуі керек.
8-қадам
Сіздің әңгімеңіз қалай аяқталуы мүмкін екенін ойлаңыз. Ертегі немесе аңыздың әдеттегі аяқталуы жақсы. Бірақ сіз басты кейіпкерлердің қайда көшкенін, олардың өмірінде не өзгергенін, олар армандаған нәрсеге қол жеткізген-жетпегенін айтып, өзіңіздің жеке ойыңызды таба аласыз.
9-қадам
Кітапты өңдеңіз. Сіз өзіңіздің жазғаныңызды ұмытуға тырысыңыз. Өзіңізді оқырман ретінде таныстырыңыз. Өз ойларыңызды қағазға түсіруден қорықпаңыз. Сізге арнайы тілде жазу керек деп ойламаңыз. Әдетте сөйлеу тәсіліңізді жазыңыз, бірақ паразит сөздер мен жиі қайталанбауға тырысыңыз. Мүмкін жұмысты аяқтамас бұрын оқырмандарыңызға айтқыңыз келетін тағы бір нәрсе есіңізде болар.
