Әуенді белгілі бір қарқынмен және ритммен музыкалық реңктер тізбегі деп атайды, оны тыңдаушы дыбыстар жиынтығы ретінде емес, тұтасымен қабылдайды. Алайда музыка мен әуен синоним емес.
Нұсқаулық
1-қадам
Әуен ұғымының өзі ежелгі дәуірде пайда болған деп есептеледі. Ал «әуен» сөзі ежелгі грек тілінен шыққан, дегенмен ежелгі гректердің өзі, бірнеше жазбаша айғақтарға сәйкес, сол туралы жай ғана мелос деп атаған, поэзия айту әдістерінің жиынтығы. Басқаша айтқанда, әуеннің шығу тегі мәнерлеп оқылу қарқынымен және ырғағымен байланысты. Тыңдаушыларға жеткізушіге жеткізілуі керек көңіл-күйге байланысты әуен ерекшеленді: - жетекші (алға, тегіс қозғалыс, шкаланы еске түсіретін), көтерілу, төмендеу және айналма болып бөліну; - тоқу (секіру қозғалысы); - репетиция (бір биіктіктегі кейбір және бірдей дыбыстарды қайталау).
2-қадам
Жалпы алғанда, бұл классификацияны 19 ғасырдың аяғына дейін сәтті өмір сүрген үйлесімділік негіздерін жасаған классицизм дәуірі музыкасының теоретиктері негізге алды. Бұл теорияға сәйкес музыка не полифониялық (барлық дауыстар тең болғанда және олардың әрқайсысы регистрден регистрге ауысатын әуен тудыруы мүмкін) немесе гомофониялық (әуен плюс сүйемелдеу) болуы мүмкін. Қарапайым тілмен айтқанда, классиктер жоғары стильді төменнен бөлді, бұл сол кездегі өнер саласындағы ғылыми зерттеулерге өте тән болды.
3-қадам
Бұл үйлесімді теорияның негіздері мықтап қаланды. Осы күнге дейін әуеннің аяқталған суреті болуы керек деп есептеледі, ал егер ол ырықсыздықпен аяқталмаса (шығармаға арналған бірнеше белгіленген аяқталулардың бірі), онда тым болмаса тым модуляцияланбаңыз (модуляция дегеніміз - жартылай тонмен немесе одан жоғары немесе төмен негізге оралмай кілт). Полифония - бұл өткен нәрсе, бірақ музыка тым монотонды болғанға дейін Вена композиторлық мектебінде белсенді дамыған гомофониялық қойылым қалады.
4-қадам
20 ғасырдың бірінші жартысында көптеген композиторлар классикалық музыка теориясынан бас тартып, политональды композицияға көшті (И. Стравинский, Д. Шостакович) немесе - және бұл революциялық шешім болды - додекафонияға («жаңа Вена мектебі») классицизмнің қатаң шеңберінен бұрын болған музыка туралы шынайы тұжырымдамаға оралу. Алайда, осылайша композиторлар барлық музыканы қайтадан «жоғары» (шынайы білушілер үшін) және «төмен» («тобыр» үшін) деп бөліп, басқа экстремалды жолға түсті.
5-қадам
Алайда, өткен ғасырдың екінші жартысында музыка ойнаудың көптеген жаңа мүмкіндіктері пайда болуына байланысты (электр гитарасынан компьютерге дейін) әуен қайтадан «төмен жанрлардың» ғана емес, сонымен қатар қайтып оралды. байсалды композиторлардың шығармашылығына (А. Шнитке, Е. Денисов, Е. Артемьев).
